ПРО СЕБЕ
1 Прізвище, ім'я, по батькові Марченко Ніла Олександрівна
2 Дата народження 29.01.1997
3 Домашня адреса з почтовим індексом
м. Козятин, вул. Катукова, буд. 39, кв. 17 (22100)
4 Мобільний телефон 0977440453
5 Електронна пошта marchenko.nila@gmail.com
6 Які вищі навчальні заклади закінчили, у якому році, спеціальність за дипломом
Вінницький державний педагогічний університет
ім. М. Коцюбинського, у 1999 р.
Вчитель географії і біології
7 Стаж роботи
загальний - 18,5 років:
педагогічний -17 років
8 Місце роботи (найменування навчального закладу відповідно до статуту), телефон з кодом, електронна адреса
Комунальний навчальний заклад «Спеціалізована школа І-ІІІ ст. № 1 ім. Т.Г. Шевченка Козятинської міської ради Вінницької області»
(04342) 2-09-64, 2-48-45
9 Посада
Вчитель біології
10 Кваліфікаційна категорія
Вища
11 Звання
Старший вчитель
12 Класи, в яких викладаєте
6, 10
13 Посилання на власний
Інтернет - ресурс
htt://marchenko1977.wixsait.com/mysite
14 Педагогічне кредо
Вчитель – це професія, захоплення, мистецтво, праця, які потребують лише любові і натхнення
15 Інноваційні форми роботи
та технології, що
використовуєте
(обсяг - до однієї сторінки)
Інноваційні форми роботи та технології, що використовую:
Головне завдання вчителя зробити навчання цікавим. Тому на урок потрібно йти не лише зі знанням навчального матеріалу, методів і прийомів навчання, набором задач і вмінням їх майстерно розв'язувати, але і з різноманітними та цікавими способами організації роботи учнів.
У своїй практиці я використовую такі сучасні освітні технології:
· інформаційно-комунікаційні технології (А.Єршов);
· технології рівневої диференціації та індивідуалізації;
· інтерактивні технології (Й. Песталоцці, Дж. Дьюї);
· ігрові технології (Б. Нікітін);
· тестові технології;
проектні;
· здоров'язберігаючі технології.
16 Автопортрет учасника «Я – педагог і особистість»
Особистість не може не бути педагогом та навпаки. На мій погляд, особистість - це щира, цілісна, духовно багата людина, яка живе згідно свого покликання на основі історичних і культурних традицій, здатна постояти за свободу, незалежність країни. Це людина, яка зуміла виявити свої схильності, розкрити свої таланти, подолати свої недоліки і завдяки цьому домогтися успіху в житті і бути щасливою. При цьому вона з повагою ставиться до інших, не дозволяє собі презирливого і поверхового ставлення до них. Іноді кажуть «сильна особистість», але сила - не означає жорсткість. На мою думку, людині потрібна сила особливо для того, щоб бути добрим, співчуваючим, навіть вміти поступитися своїми інтересами заради іншої людини. Мені здається, золоте правило «поступай з іншими так, як хочеш, щоб вони поводилися з тобою» працює у всіх сферах життя і допомагає не збитися з правильного шляху. Отже, для того, щоб сформувати свою особистість, потрібно постійно розвиватися і самовдосконалюватися, шукати те, що приносить радість, бути щирим і поважати інших.
Людина все своє життя навчається та виховується і навчає та виховує інших іноді не підозрюючи цього, тобто э водночас вчителем та учнем. Цей процес безперервний. В цьому і є покликання сучасного педагога - навчити учня вчитися. Приклавши зусилля у навчанні людина ніколи не зупинить свій розвиток.
І дай Бог, щоб наше майбутнє покоління було розумнішим, освіченішим, добрішим, людянішим!